Weltwissen

Unter dem Begriff Weltwissen versteht man die strukturierte Gesamtheit der im Langzeitgedächtnis gespeicherten enzyklopädischen Kenntnisse.

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Einzelne Bereiche des durch Erfahrungen erworbenen, im Langzeitgedächtnis gespeicherten Weltwissens können in der Textproduktion und in der Textrezeption aktiviert und verarbeitet werden. Da Wissensinhalte auf unterschiedliche Art aufgenommen werden, werden sie in vielfältiger Weise organisiert und gespeichert. Nach Untersuchungen in der Kognitiven Psychologie wird das Weltwissen in Konzepten gespeichert, die durch Relationen zu Schemata bzw. Rahmen verbunden sind. Die Verarbeitung aktivierten Weltwissens ermöglicht in der Textproduktion die Entfaltung von Textthemen und in der Textrezeption über Inferieren die Herstellung plausibler inhaltlicher Zusammenhänge und die Erschließung des Textsinns.


 * Ein Text ergibt nicht von selbst Sinn, sondern eher durch die Interaktion von TEXTWISSEN mit GESPEICHERTEM WELTWISSEN der jeweiligen Sprachverwender [. . .] (Beaugrande & Dressler 1981: 8)
 * Textwissen wird bei der Rezeption und Erinnerung bevorzugt, wenn es mit gespeicherten Wissensmustern übereinstimmt (211).

Heinemann und Viehweger unterscheiden die enzyklopädischen Kenntnisse, die bei der Mehrheit der Kommunikationsteilnehmer vorhanden sind, vom Expertenwissen (Heinemann & Viehweger 1991: 95). Da das Lexikonwissen durch enzyklopädische Kenntnisse zumindest beeinflusst wird, sind in dem mentalen (oder internen) Lexikon eines Experten auch Wortbedeutungen gespeichert, die nicht für alle Kommunikationsteilnehmer spontan verfügbar sind.

Siehe auch
Wissen, Wissenssysteme, Wissensverarbeitung, Lexikonwissen, Sprachwissen, Handlungswissen, Konzept, Schema, Rahmen, inferieren, rezeptive Textverarbeitung, Textproduktion

Synonym
Sachwissen

Link
Eva Schoenke, Textlinguistik-Glossar